Altijd dichtbij

We zien jou als ontdekker, als avonturier. Op onze peutergroep krijg je alle ruimte om het ‘zelluf’ te doen. Maar als je ons nodig hebt, zijn we altijd dichtbij. We werken met thema’s die passen bij jouw belevingswereld. Bijvoorbeeld ‘Fit met Puk’, ‘We gaan op avontuur!’ of ‘Smakelijk eten’. We geven niet alleen aandacht aan wat je moeilijk vindt, maar juist ook aan waar je goed in bent en extra uitdaging in kan gebruiken. Zo halen we het beste in jou naar boven. In ons pedagogisch beleid staat hoe we ons iedere dag inzetten om jou de beste start te geven voor de toekomst. Want mooie kinderjaren gaan een leven lang mee.

Ontdek onze peutergroep in jouw buurt:

Of bekijk alle locaties

VE: daar kom je verder mee!

Kan jouw peuter wat extra ondersteuning gebruiken op het gebied van taal of op sociaal-emotioneel vlak? Dan kan hij in aanmerking komen voor een VE-indicatie van het consultatiebureau. VE betekent: voorschoolse educatie.

Even binnenspieken

Op onze peutergroepen hebben we een vast ritme. Kinderen houden van deze structuur. Het geeft ze een veilig en vertrouwd gevoel. Kijk een ochtend met ons mee!

08:27

Goedemorgen, wat fijn dat je er weer bent! Hang je jas maar aan de kapstok. Tijdens het inloopkwartier komen ouders één voor één binnen met hun peuter. Klaar voor een nieuwe ochtend spelen en ontdekken.

08:36

Mama, wil je een ijsje bij mij kopen? In de ijskraam hebben moeder en dochter nog een fijn moment met elkaar. Op de peutergroep liggen materialen klaar waarmee ouders en kinderen bij binnenkomst samen even kunnen spelen. Hierdoor zorgen we ervoor dat de overgang van thuis naar de groep soepel verloopt.

08:40

Tijdens de overdracht bespreken we hoe het met je peuter gaat en of er bijzonderheden zijn. Ook vertellen we over het thema en de manier waarop we daarmee werken, zodat je dit thuis kunt herhalen. Dan is het tijd om afscheid te nemen. Nog even zwaaien. Veel plezier!

08:46

Kies een stoel en kom erbij! In de kring zingen we het goedemorgenliedje en bespreken we ‘vandaag’. Wie zijn er allemaal? Wat voor weer is het? En wat gaan we doen? Dat laatste doen we aan de hand van dagritmekaarten. Puk is er vandaag ook weer bij. In zijn rugzak zit altijd iets wat uitdaagt tot interactie, taal en spel en wat met het thema te maken heeft. Deze weken is het thema ‘Oef, wat warm!’. Wat zit er vandaag in? Even kijken hoor: het is een ijsje en… een zonnebril! Die kunnen we wel gebruiken, want de zon laat zich deze dag goed zien.

09:08

We bieden activiteiten aan die aansluiten op het verhaal en de woorden die centraal staan in die week. Deze week zijn dat bijvoorbeeld ‘zonnebril’, ‘zwembroek’, ‘zwembad’, ‘zwemmen’, ‘koud’ en ‘warm’. We gaan lekker creatief aan de slag. Zo oefenen we verschillende vaardigheden en stimuleren we onze fijne motoriek. Dat doen we vandaag door ijsjes te vingerverven. Schort aan en mengen maar!

10:03

“Wij gaan lekker eten, eten, eten. Daar word je groot en sterk van, dikkie dakkie doo…”. De kinderen zingen enthousiast mee, wassen hun handen en gaan aan tafel, want van spelen krijg je trek. De medewerkers schillen fruit aan tafel. Op deze manier leren de kinderen dat een appel niet alleen uit stukjes bestaat, maar rond is en een klokhuis en een steeltje heeft. Om de beurt mogen de peuters een stuk fruit pakken. Zo leren ze delen en op hun beurt te wachten. Jammie, dat is lekker!

10:24

Met de peuters die al zindelijk zijn, gaan we op meerdere momenten naar het toilet. De kinderen die nog niet zindelijk zijn, maken we ermee vertrouwd. Ze zien dat andere kinderen naar de wc gaan en willen zelf ook oefenen. Ieder kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo en dat geldt ook voor zindelijk worden.

10:34

Het is tijd om te spelen! Voor veel peuters is dit vrije spel favoriet: ze hebben vaak al van tevoren bedacht waar ze mee willen spelen. Het lokaal is verdeeld in meerdere uitdagende speelhoeken, zoals een huishoek en een bouwhoek. Voor ons is dit een gericht moment om naar de ontwikkeling van de kinderen te kijken. Een paar andere peuters willen graag kleien. Lekker rollen, kneden, duwen en mooie vormen maken. Dat is goed voor de fantasie, fijne motoriek en zintuiglijke ontwikkeling. Kijk eens wat ik heb gemaakt!

10:59

Als juf Amber voorleest, kruipen de kinderen dicht tegen haar aan. Voorlezen prikkelt de fantasie en stimuleert de taalontwikkeling. Bij ieder thema lezen we voor uit mooie bijpassende boeken. Ook staan we altijd even stil bij de voorkant van het boek. Op de peutergroep nemen we een aantal weken de tijd om het verhaal te vertellen en de kinderen te laten begrijpen wat er staat. Door herhaling en verdieping wordt voor de peuters steeds duidelijker wat het verhaal inhoudt. Prachtig om te zien hoe ze daar helemaal in opgaan!

11:12

Groot worden kost veel energie. Aan het eind van de ochtend drinken we een beker water en bieden we de peuters een gezond en lekker tussendoortje aan. Bijvoorbeeld een volkoren soepstengel, volkoren cracker of maiswafel.

11:26

Daarna gaan we lekker buitenspelen. Daar kunnen we geen genoeg van krijgen! Buiten ontdekken de peuters de natuur en ervaren ze de seizoenen en frisse lucht. Ze roetsjen van de glijbaan, racen op een loopauto of maken taartjes in de zandbak. En met dit lekkere weer spetteren ze graag in de waterbak. Wat een plezier!

12:19

Hè, wie is dat? Papaaa! De één vliegt je om de nek en de ander denkt: nu al? We hebben weer met alle liefde voor ze gezorgd. Moe maar voldaan gaan ze naar huis. Dag nieuwsgierige peuters, tot gauw!

Peutergroep met de Bijbel

Op sommige peutergroepen van KOW staat de Bijbel centraal. Wat maakt een peutergroep met de Bijbel anders dan een andere peutergroep? Ellen Haegens, vestigingsmanager van locaties met de Bijbel, vertelt erover.

Ontdek onze ouderapp

Benieuwd wat je kind meemaakt bij het kinderdagverblijf, de peutergroep of de buitenschoolse opvang? Beleef de dag mee met ons ouderportaal Konnect. Deze app is te downloaden via de App Store en Google Play.